martes, 2 de julio de 2013

LA patrsitica y la escolatica

LA PATRÍSTICA:
La patrística intenta construir una síntesis filosófica entre religión y filosofía. Los primeros son los padres griegos de Oriente. Reinterpretan la filosofía de Platón de la siguiente manera: El Uno, la fuente de todo conocer y de todo ser. Es Dios, el ser supremo, omnipotente y omnisciente. El Nous es el intelecto de Dios con sus ideas conforme a las cuales Dios crea el mundo y provee lo necesario para sus criaturas. El Ser. Es aquí el Verbo, el Logos, luego, el Hijo, Jesucristo. El Alma. Son Jesucristo y el Espíritu Santo. Alma del mundo puesto que ilumina el caos y el mal del mundo.
El cristianismo es una religión y una pedagogía, una forma de conducir al hombre a la verdad, y de enseñarle verdades relativas a Dios, al mundo, y al hombre. La Patrística o doctrina de los Padres de la iglesia acoge todo el pensamiento cristiano del siglo II al VI.
Instrucción primaria, en que el párvulo aprendía a leer , escribir y contar. Instrucción 2enciclopedica”. Las sietes disciplinas que constituían la antigua “encyclos paidea” y preparan la educación filosófica. Filosofía. Es la base principal del saber del hombre. Clemente sostiene que Dios, por medio de la iluminación del Logos ha anticipado la verdad a los griegos en la filosofía, como preparación para la fe.
LA ESCOLÁSTICA
El sistema escolástico se conforma plenamente en el siglo XIII. Principios de autoridad y razón. El estudio de un texto de la sagrada escritura, se iniciaba con la lectura comentada del maestro en su perspectiva filológica, gramatical, semántica, etc. Se fijaba en la letra y en el sentido que los Santos Padres habían expresado. A la lección seguía la Cuestión y la Disputación .
La Cuestión consistía en preguntas y respuestas de los alumnos y del maestro sobre el texto, tenía un doble objetivo, la comprensión de los núcleos claves y el ejercicio en la discusión o contrastes de pareceres (método dialéctico). La Disputación consistía en ordenar todas las razones en pro de una tesis y argumentarlas para la defensa de aquella o para la refutación de la contraria.
Aún no existe una sistematización del saber filosófico. Las universidades compiten entre ellas y, a su vez, se radicalizan ciertas posturas y también entran en un enfrentamiento el realismo con el no-realismo, el conceptualismo y el nominalismo. Conocimiento literal de Aristóteles, es decir, que se conocen las traducciones textuales y no las provenientes de judíos o musulmanes, que podían conllevar herejías consigo. Ingreso de ordenes mendicantes en las universidades

jueves, 20 de junio de 2013

HISTORIA DE LAS CRUZADAS Y LA INQUISICIÓN

Las Cruzadas y la Inquisición

Las Cruzadas y la Inquisición son las dos principales manchas en nuestra Historia. Manchas que avergüenzan a los cristianos de verdad y que los que se dicen "tolerantes" no dejan de echarnos en cara tan intolerantemente.
Y es que yo, que nada tengo que ver con Torquemada ni con Calvino (Calvino, el líder del calvinismo protestante tiene el "récord" de asesinatos de todas las iglesias cristianas), no sé bien de qué me acusan los que lo hacen cuando dicen eso de "pues vosotros...". Y es irónico que la inmensa mayoría de los que acusan profesen otro tipo de "fe" que se ha llevado por delante en el siglo XX a más de 100.000.000 de personas en Rusia, China, la Europa del Este ocupada, Corea del Norte, Vietnam, Camboya, Cuba, Nicaragua, África, etc., etc., etc. "Quien esté libre de culpa que tire la primera piedra"... Y evidentemente, hay algunos que mejor harían en no acusar a otros sin mirar antes dentro de sus armarios. Hay muchos que se acuerdan todos los días de la Inquisición pero no se acuerdan nunca de nuestras leproserías o nuestros orfanatos.
¿Te imaginas a Jesús condenando a la hoguera a alguien? ¿O declarando una guerra "santa"? Él, que perdonó en la Cruz a sus verdugos y predicó el Evangelio del Amor y del perdón... Así de triste es este tema, hermanos, así de triste y doloroso para todos los cristianos.


Las Cruzadas son el ejemplo paradigmático de una Iglesia enredada hasta el cuello en un mundo loco. Las Cruzadas fueron una guerra comercial montada por los mercaderes venecianos contra las tasas impuestas a su comercio oriental por las autoridades musulmanas. Hasta que los mercaderes venecianos y todo lo que movían, que eran los grandes préstamos a las casas reales europeas, no tuvieron que rascarse el bolsillo nadie se preocupó de rescatar los Santos Lugares de manos infieles, pero en cuanto los musulmanes quisieron sacar tajada del comercio cristiano, estos hábiles comerciantes, dueños y señores de las altas finanzas europeas hasta tiempos del emperador Carlos I de España y V de Alemania, "convencieron" a los monarcas cristianos (que les debían un buen montón de dinero) para embarcarse en una guerra absurda cuya fachada era la reconquista de Tierra Santa. Con Jerusalén como objetivo oficial aunque el verdadero objetivo fuera el estratégico puerto de Acre.
Y la Iglesia, necesitada de reafirmar un liderazgo terrenal cada vez más en cuestión, se metió hasta el cuello en aquella aventura de la que sólo salieron ganando los mercaderes. Esos mercaderes que consiguieron de Saladino tan ventajosos tratados comerciales.

La Inquisición fue la respuesta de la Iglesia a sus propios miedos. Una Iglesia que olvidó a quién debía servir, una Iglesia demasiado mundana y bastante alejada de sus orígenes. El origen de la Inquisición fue meramente doctrinal: era un tribunal que juzgaba las "desviaciones" de la doctrina. Los que eran hallados culpables eran amonestados, pero no era un tribunal procesal, sino un órgano de control interno. Sin embargo, la cosa acabó degenerando en un verdadero tribunal que llegó a tener competencias jurídicas. Fue un error. Un error que se convirtió en un pecado contra Dios, porque entre las penas que el tribunal de la Inquisición podía imponer estaba la pena capital: la muerte.
La Inquisición fue un reflejo del tiempo en el que la Iglesia vivía. La Inquisición nació en un tiempo oscuro donde imperaba la ley del más fuerte, un tiempo histórico que conocemos con el nombre de Edad Media: 1.000 años de barbarie de la que sólo se pudo salir volviendo a los orígenes clásicos. Las invasiones bárbaras, que dieron la puntilla a un Imperio Romano moribundo que se mantenía en pie sólo por inercia, provocaron una caída de los valores cristianos mantenidos en la sociedad. Los nuevos gobernantes de Europa volvieron a imponer la esclavitud y costumbres que el cristianismo había desterrado siglos atrás. Y aunque todos estos bárbaros acabaron haciéndose cristianos, acomodaron la doctrina a sus costumbres pervirtiéndola en muchos casos. Los bárbaros despreciaban la cultura y más aún cuando se dieron cuenta de que habían derrotado al imperio más culto de la Tierra. Pero no todo se perdió, ya que la Iglesia logró mantener los únicos reductos de cultura que aún iluminaban muy débilmente Europa en esos monasterios es cuyas bibliotecas incansables monjes copiaban manuscritos para evitar que se perdieran.
Y mientras tanto, para poder controlarla, los gobernantes inflaron a la Iglesia de poder terrenal. La Iglesia cometió el error de aceptarlo y así consiguieron interferir incansablemente en los asuntos internos de la Iglesia. Así pues, la Iglesia medieval es una Iglesia constantemente a la defensiva, una Iglesia que se afana en conservar lo que tiene. Y ahí está la verdadera clave de la creación de la Inquisición.
Un error que vino dado por otros errores, que todos los cristianos asumimos como tal, como el sangriento error que fue y que nunca debió producirse. Nunca.

domingo, 16 de junio de 2013

CANTAR DE LOS NIBELUNGOS

DESARROLLO DEL CANTAR DE LOS NIBELUNGOS:

I. Responde las siguientes preguntas:

1. ¿ Qué personajes defendía , con todas sus fuerzas sus proyectos?

      Sigfrido defendía sus proyectos.

2. ¿ Quiénes le declararon la guerra a Gunter?

       El rey de Sajonia y el rey de Dinamarca.

3. ¿ Quién anuncio su apoyo incondicional a Gunter?¿Por qué?
     
       Sigfrido, porque amaba a su tierra, amaba  a su mujer y era muy fiel a rey Gunter.

4. ¿ Qué le dijo Sigfrido a su padre antes de ir a la guerra?

       Que iba a volver pronto y que no se preocupara.

5. ¿ Quién era Crimilda y que parentesco tenía con Haguen?

       Era hermana de Gunter y mujer de Sigfrido, es ella quien mata a Haguen.

6. ¿ Qué hizo Crimilda para sentirse arrepentida?

       Reveló el secreto más íntimo de Sigfrido ( su debilidad en el omóplato izquierdo)

7. ¿ Qué promesa le hace Haguen a Crimilda?

       Que iba a proteger a Sigfrido.

8. ¿ Qué confesión le hace Crimilda a Haguen?

       Que el punto débil de Sigfrido estaba en el omóplato izquierdo.

9. ¿ Cómo podemos deducir que el traidor era Haguen?¿ Por qué?

       Porque el sabía el punto débil de Sigfrido y había hecho un trato con Brunilda para matar a Sigfrido.

10. ¿ Logró salvarse de la muerte Sigfrido?¿ Por qué?

       No, porque lo atacó en su punto mas vulnerable y le causó la muerte instantánea.

II. Investiga:

1.



     

VIDA Y OBRA DE:

DANTE ALIGHIERI:

- Nació en Florencia (Italia), el 14 de mayo de 1256.
- Murió el 14 de septiembre de 1321.
- Es conocido como "El Poeta Supremo"
- Entre sus obras destacan " La Vida Nueva", " La Elocuencia en la Lengua Vernácula" y su obra mas                            resaltante de "La Divina Comedia" que es considerada la mayor obra literaria compuesta en italiano y una obra maestra de la literatura universal.


MARTIN LUTERO:

- Teólogo alemán que inició la reforma Protestante.
- Nació el 10 de noviembre de 1483 y falleció el 18 de febrero de 1546.
- Hizo pública su oposición a los abusos y corrupción de la Iglesia y tradujo la Biblia a la lengua alemana.
- La intención de Lutero fue luchar contra los abusos y errores de la Iglesia Romana.
- Los abusos en punto a indulgencia, otrorgadas por el Papa León X a los dominicos en Alemania, que combatió Lutero, fijando sus "95 tesis" en la puerta de la iglesia de la Universidad de Wittenberg, fueron el motivo aparente para si disputa con el cardenal de Augsburgo.
- Suprimio el celibato de los sacerdotes y redujo los sacramentos a meros símbolos.


viernes, 14 de junio de 2013

EJEMPLOS DE SUSTANTIVOS

SUSTANTIVOS CON AMBOS GÉNEROS:
- Cantante
- Pianista
- Profeta
- Economista
- Alquimista
- Periodista
- Criminalista
- Asistente
- Auxiliar
- Salvavidas
- Color
- Lente
- Tilde
- Canal
- Estambre
- Margen
- Reuma

SUSTANTIVOS INVARIABLES PARA FORMAR UN PLURAL:
- Paréntesis
- Viernes
- Virus
- Cumpleaños
- Crisis
- Bíceps
- Tórax
- Clímax

SUSTANTIVO QUE SOLO PERMITEN FORMA SINGULAR:
- Este
- Oeste
- Norte
- Sur
- Sed
- Cariz
- Tez
- Caos
- Salud
- Grima
- Fénix

SUSTANTIVOS QUE SOLO PERMITEN LA FORMA PLURAL:
- Nupcias
- Tenazas
- Vacaciones
- Víveres
- Aledaños
- Gárgaras
- Modales
- Enseres
- Afueras
- Facciones
- Honorarios

SUSTANTIVOS QUE NO TIENEN PLURAL:
- Café
- Hielo
- Carne
- Té
- Sed
- Hambre
- Descanso
- Población
- Público
- Equipaje

miércoles, 22 de mayo de 2013

Onomatopeya de animales

Algunos ejemplos de animales con sus respectivas onomatopeyas son aunque algunos no se puedan escribir:

abeja, avispa, mosca, mosquitozumbidozumbar
águilachillidochillar
asno, burrorebuzno, roznidorebuznar, ornear, roznar
toro, becerroberridoberrear
ballenacantocantar
bueymugidomugir
búho, lechuza, autillo, mochueloululatoulular (autillo), chirriar (lechuza), chuchear (búho), graznar (búho cuando se le agarra con violencia)
caballorelincho, bufidorelinchar, bufar (si está irritado o impaciente)
cabrabalidobalar
cabritochozpar
cerdogruñido, guarrido, chillidogruñir (cuando se queja o pide algo), guarrear, chillar, verraquear (cuando está enojado), guañir (los lechares)
ciervobalido, berrido, ronquido, bramidobalar, berrear, roncar, bramar
cigarra, chicharrachirridochirriar, chicharrear
cigüeñacrotorar / castañetear (no es voz, sino el ruido que hace con el pico)
cisnegraznidovoznar, graznar
cocodrilollorollorar).
conejo, liebrechillido, zapateochillar, zapatear
conejillo de Indiaschillidochillar
corderobalidobalar, chozpar
coyote, chacalaullidoaullar
cuclillocuquiarcucú
cuervo, grajo, urracagraznidograznar, grajear, urajear, voznar, croajar, crocitar, crascitar, grajear (grajo y cuervo)
delfínchasquidochasquear
elefantebarritobarritar
gallinacacareo, cloqueocacarear, cloquear / clocar (cuando está clueca), graznar (cuando se la agarra con violencia)
gallocanto, cacareocantar, cacarearquiquiriquí
gamobalido, ronquidobalar, gamitar, agamitar, roncar (cuando llama a su congénere)
gansograznidograznar, gaznar
gatomaullido, bufido / fufo / fu, ronroneo / morro (cuando se le acaricia), mayido, marramáu, marramaomaullar, bufar / fufar (cuando resopla), ronronear, mayar, marramizar (cuando está en celo)miau
gorilagruñidogruñido
gorrióngorjeogorjear
gaviotagraznidograznar
golondrinatrisar
gorriónchirriar
grillochirrido, cantogrillar, chirriar, cantar
grullagruir
halcóngañidogañir
hienaaullido, risaaullar, reir
jabalígruñidoarruar (cuando huye porque le siguen la pista), rebudiar (al sentir gente), gruñir, guarrear, roncar (llamando a la hembra)
león, tigrerugidorugir
leopardo, pantera, leopardo de las nieves animal), onza, pumahimplar, himpar.
loboaullido , ululatoaullar, ulular, otilar, guarrearauuu
loro, cotorraparloteoparlar, carretear, parlotear
primates, monochillidochillar
osogruñidogruñir
ovejabalidobalar, balitar, balitearbee
pájaro carpinterotamborileo (no es una voz, sino el sonido al taladrar el arbol)
pájarotrino, gorjeo, gorgorito, reclamo (cuando llama a un congénere)trinar, trisar, gorjear, gorgoritar (cuando hace quiebros), piar, pipiar, piolar, cantarpío
paloma, tórtolagorjeo, arrullogorjear, arrullar, zurear, cantalear, pipiar (los pichones)
patograznido, parpargraznar, parpar, titarcua
panda gigante, pandagruñidogruñir
pavogluglutear,[1] titar, vocear (pavo real)glu
perdizcuchichiar, titear, ajear (cuando huye), serrar, cacabear, castañetear (cuando el macho hace un chasquido con el pico)
perroladrido, gañido, latido, gruñirladrar, gañir / regañir (cuando le dan golpes), latir (cuando sigue un rastro), gruñir (cuando amenaza), aullar (quejidos prolongados), arrufar (cuando amenaza hinchando el hocico y enseñando los dientes), regañar (cuando enseña los dientes callado)guau
pollopiar, piolar, piular, pipiarpío, pío
ranacroar, groar, charlear, cantarcroa, croa
ratón, ratachillidomusitar (ratón), chillar
rinocerontebarritobarritar
serpientesiseo, silbidosilbar, sisear
torobramido, mugido, bufidobramar / rebramar (llamando a la hembra), mugir, bufar (indignado), berrear (becerro), aturnear[2]
vacamugido,mugir, remudiar, bramarmu
zorrogrito, aullido, tauteo (Andalucía)gritar, aullar

Spanglish

Poema:

And there I was in front of me
Just me y nadie más,
Un poco vieja ,como a ti
Te encanta que me veas.


Estaba yo más old que yo,

But this you loved so much

To be the one that looked like you,

The one that had your touch,


Porque en mí you had your soul,

Your dreams and all your secrets,

Yo te esperaba con temor,

Paciencia de los ancients.


E intenté tocar mi piel,

Oir mi voz distante,

Out of the blue you touched my hair,

Mi alma tan pulsante...